Engasjer barna og ryd opp hjemmet ditt med et spill
Haldis Halvorsen
• 5 min lesing
Har du prøvd å rydde hjemmet ditt med barn i form av et spill? Dette er morsomt! Sjekk ut tips om spillene og belønningene våre som kan hjelpe deg med å få barna dine med på å rydde opp i spillet.
Hovedprinsipper:
Vi velger husarbeid som passer til barnets alder.
Vi vil kort vise barnet hvordan man utfører oppgaven riktig.
Men viktigst av alt – rydding må være gøy!
Du hadde også et fint hus hjemme før du fikk barn, men nå kan du knapt se gulvet under fjellene av leker, bøker, spill og klær? Du er ikke alene. Å prøve å holde orden hjemme mens urolige barn flyr hjemme er noen ganger en utfordring. Men det er ikke umulig. En ryddig leilighet kan avlaste en person for bekymringer og løfte humøret, så la oss ikke prøve å se det som et problem, men tvert imot som en mulighet til å involvere barna våre. Når vi tenker på rydding som en lek, vil barna ha det gøy, og det blir også orden hjemme. Alle vil være vinnerne!
Rengjøring av belønningsbord er også en stor motivasjon for barn. Lag fargerike, interaktive regneark som barna kan glede seg over. Du kan for eksempel bruke en tavle eller et lite område til å feste et bilde av hvert barn på - hver gang de fullfører en rengjøringsoppgave, legger du til en stjerne, en pipe eller et smilefjes til de samler et visst antall.
Hvilke emner ønsker du å videreutdanne deg innen?
Husarbeid egnet for barn
Uegnede husarbeid er de som involverer bruk av skarpe gjenstander, kjemikalier, arbeid i høyden eller håndtering av strøm. Slike oppgaver overlater vi til voksne og det vil helt sikkert være mange aktiviteter igjen for barn som er helt trygge. Her er listen deres:
Passende:
Legger tøyet i vaskemaskinen og tar det ut i skittentøyskurven.
Folding rent klesvask. Oppbevaring av klær i skap og skuffer.
Støving og polering lavt til bakken, f.eks. salongbord.
Avfallssortering (unntatt bokser og bokser med skarp kant).
Upassende:
Laste og tømme oppvaskmaskinen (skarpe kniver).
Henger klesvask på en klessnor (for høyt).
Polering av bestikk (skarpe kniver).
Rengjøring av kjøkken og bad (ofte nødvendig for å bruke sterke kjemikalier).
Luksering eller bruk av elektriske apparater.
Polering av speil og TV-skjermer (fare for brudd).
Ta ut kattetoalettet (bakterier).
Stryking og matlaging (fare for brannskader).
Vi skal selvfølgelig ikke tvinge barn til å gjøre alt på en gang. Vi kan lage tabeller med oppgaver for hver uke slik at de kan gjøre leksene sine, eller vi kan klippe ut kort med enkeltoppgaver, legge dem i lue eller pose så tegner barna hvilke oppgaver de skal gjøre. Bestemmelsen er altså helt tilfeldig, og derfor skal det ikke være noen krangel om hvem som falt for hvem.
Når vi finner ut hvilket husarbeid vi lar barna gjøre, er det på tide å tenke på det som moro og eventyr. Bla gjennom ideene våre og tilpass dem til barnas alder, interesser og evner:
Vasking
Vi sorterer sokkene fra det andre rene lintøyet og lar dem lete etter de som hører sammen. Vi skal rase hvem som skal brette T-skjorten først (eller best).
Vi leker hos postbudene og sender individuelle hauger med klær til rommene eller skapene der de hører hjemme.
Yngre barn vil sikkert like å kunne trykke på knappene på vaskemaskinen.
Rengjøring av rom
La oss leke i butikken. Vi kan bestille ting fra gulvet og få dem levert til hyller eller bokser der de står.
Vi spiller musikk høyt og danser med barna mens vi rydder.
Vi sporer hvem som skal rydde rommet eller fullføre en annen oppgave på kortest tid. Vi kan også komme med en premie eller et diplom.
La oss spille forkledninger. Vi rydder på kjøkkenet som servitører, servitriser eller kongelige tjenere.
Vi blir actionhelter og sender barn på oppdrag (for eksempel å kaste søppel eller stable servietter i et stativ.)
Vi kjøper små barnefargede koster, spader, koster og arbeidshansker.
Vi later som om vi annonserer for et bestemt produkt eller en bestemt enhet vi bruker for øyeblikket.
Tabeller og belønninger
Noen barn reagerer godt på ros. Hvis vi setter pris på hvor god jobb de gjorde, vil de heller gjøre det igjen og igjen. Vi kan feste et bord på veggen med alle oppgavene for uken og tegne en stjerne eller et smilefjes for hver av oppgavene som allerede er gjort. Hvis alt er oppfylt i slutten av uken, kan barna velge hvilken mat de skal lage eller om de vil gå for is eller en lekeplass.